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從研究所畢業了！讀研究所有意義嗎？為什麼要讀研究所？這幾年的研究所到底在學些什麼？
【我的文章搬家囉】
讀研究所有意義嗎？為什麼要讀研究所？研究所到底在學些什麼？請到新網站 來聽yuan說日本吧！看最新文章
轉眼間，兩年半的碩士生活就這樣結束了！說快不快，說慢也不慢，對我來說算是完成了一個階段性任務吧~
很多人都會問說，讀研究所有意義嗎？為什麼要讀研究所？研究所到底在學什麼？會後悔讀研究所嗎？以下分享Lillian的心得給大家，希望可以當作參考喔！
■讀研究所有意義嗎？會後悔讀研究所嗎？
對我來說是，「有」。
為什麼呢？因為我在研究所學了很多大學沒有接觸過的領域(或許跟我是跨領域有關)、認識了很多人(包括教授、同學、朋友等等)、寫了自己有興趣的論文。真的學到了蠻多新知識！此外，我還善用學校的資源，再一次的到日本交換！光是以上這些收穫就讓我覺得讀研究所是有意義的；就讀研究所是一個不會後悔的選擇(我不知道其他研究所如何，但我的科系符合我預期的樣子)。
■為什麼要讀研究所？
一方面是想要學新的知識&做學術研究；另一方面就是為了未來的薪資。很現實的一個考量就是，大部分的企業起薪，研究所畢業還是會比大學畢業來得高，考慮到這點，還是覺得一鼓作氣地把研究所唸完比較好。
→以現在任職的公司來看，研究所的起薪確實比大學高。
■研究所到底在學什麼？
□寫論文的方法
研究所的最大目標大概就是"把論文生出來"，所以或許很多人會覺得，在研究所就是在學寫論文的方法。沒錯！在研究所確實學到不少寫論文的方法，但是大部分都是靠「自學」或是「自己找教授討論」學到的，而非透過課程。我自己覺得，研究所的課程內容幾乎跟論文撰寫"沒有"直接的關係。以我自己的研究所來說，跟論文有直接關係的課只有「研究方法」一門而已，而且只是一個學期3學分的必修。老實說，在這麼短的時間內要學會「如何做研究」是不太可能的事，在那一門課只是大致了解各種可以使用的研究方法、分析文獻的訣竅、練習寫出研究計劃書(Proposal)...等，但大都是比較表面的事。
→研究所可以學到寫論文的方法，但是要靠自己努力學習！
□學習找資料
進研究所，需要找資料的機會比大學多很多，也因為如此，「找資料」的能力變得很強！我覺得這個部分算是被迫成長XD 沒有人教你怎麼查資料，但是你必須學會查資料，不然就不用寫論文+寫報告了！而且，進研究所之後會更理解到「引用」、「標記出處」的重要性。
※這邊推薦幾個好用的學術網站，可以在這邊找到蠻多文獻的：
https://cir.nii.ac.jp/
https://scholar.google.co.jp/schhp?hl=ja
https://www.jstage.jst.go.jp/browse/
※日本的官方大部分都會公開資料，若是做跟日本研究相關的內容，可以到日本的政府官方網站查，相信會有很多收穫！我自己的研究就用到很多文部科學省的資料(真的太感謝了！)
□學習替自己負責
我相信「對自己負責」這件事，很多人在大學時期應該就已經處理得很好了。我自己在這部分也沒有太大的問題！不過，我想強調的是，如果自己不寫論文、論文的進度沒有掌控好，也不會有人提醒你，尤其是文科的系所。以我自己的教授為例，如果不自己去找他meeting，他是完全不會聯絡我的。論文寫作不是一堂課、沒有繳交的期限，時間沒有掌控好，真的會一不小心就讀到4年喔....身邊也是有不少這樣的例子Q__Q所以一定要規劃好自己的每學期的目標。
□學習待人處事
我在研究所有擔任教授的研究助理，也會幫忙所上的研討會，所以自己覺得學到很多待人處事的方式。很建議大家可以在研究所的時候當研究助理，不僅可以賺取一點生活費，更可以學到很多未來在職場上面會用到的技能。而且，在研究所的時候累積人脈也很重要，無論是在研究上還是未來發展上。 (當然，到校外去實習也是一個方法！但，研究助理可以省去交通的時間還蠻方便的XD)
□學習各種不同的知識（不見得與自己的研究相關）
這點因學校系所應該會有很大的差異，但普遍來說，研究所的必修課相對於大學少很多。這代表研究生有更多的自由去選修自己想學習的課程內容。我在研究所就修了一堆不同領域的課，雖然除了我自己的研究外，都沒有特別鑽研哪個內容，但藉著接觸各種不同的知識，我對事情的看法也變得比以前更廣，也進一步發現自己對哪些東西是有興趣的！
→算是更認識自己了吧！
■所以，會後悔讀研究所嗎？
綜合以上的內容，我不會後悔讀研究所。我覺得自己在研究所學到很多東西，非常值得。然而，我自己覺得寫論文真的不是一件輕鬆有趣的事情，大概有一半以上的時間都感到枯燥乏味。但也因為如此，最後得到的成就感是很大的！
以上就是我的個人分享，希望可以給大家一個參考喔
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經過這個表的比較後，更能瞭解各大教育法的主要差異
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對於我準備師大音樂教育組研究所推甄有興趣的朋友，
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最近比較有時間，
只要學生想彈什麼曲子，我就編一個超級初學者版本給學生~
我都盡量編得很簡單，讓學生彈起來可以有成就感!
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